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課程宗旨
Course Purpose
十九世紀末到二十世紀初期，世界各地歷經了一場不同時卻先後發生而全面的現代化過程。現代性所包含的高度理性與啟蒙色彩，也以不同面貌在不同文化中展開。本門課將檢視此二十世紀現代化過程所牽引的各種文化議題，包括現代主義與現代性在文學與藝術的轉型，以及文化論述與社會實踐的展開等不同層面的意義。
就策略而言，本門課刻意銜接不同人文領域對於現代性與現代主義的討論，並對照東方與西方的不同文化環境，以便對現代主義與現代性有更為多面向的理解。
本門課的進行包含兩個部分：第一部分，我們將以跨文化研究的角度出發，選取西方與東方具有代表性的現代主義前衛藝術，包括未來主義、達達主義、超現實主義、抽象主義、抽象表現主義等，探討這些藝術形式所揭發的現代意識；第二部分，我們將以西方的現代性與現代主義經典論述作為閱讀的起點，然後便將回到中國與台灣有關現代性與現代主義的文化論述。
透過比較這些現代主義藝術以及推動現代化的現代性論述﹐我們一則可以探討所謂「前衛藝術」背後所牽引的文化模式﹐再則可深入思考不同文化中現代性議題所牽引的政治社會與歷史問題。
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作業要求
Assignment Requirements
評分標準
| 課堂出席以及網路討論 |
每週上網討論，大學生二百∼三百字；研究生五百字∼一千字。以短論、提問、提供資料或是回覆問題為主 |
佔總分百分之二十五 |
| 挑選議題帶領討論 |
挑選２週帶領討論，並提供相關評論資料 |
佔總分百分之二十五 |
| 期末研究計畫報告 |
二年級英文報告3-4頁，三/四年級英文報告5-6頁；中文報告三千字﹔
第十週交研究計畫之提案，題目與問題定位；第十二週交大綱、書目與報告進度﹔第十八週課堂研討會
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佔總分百分之五十 |
網路討論以及議題帶領討論注意事項：
- 網路討論每週一次，大學生二∼三百字（一頁）；研究生五百∼一千字（兩頁以內，請勿超過），根據各週議題自行設定題目（盡量不要與他人重複），於上課前登錄在此門課的網路論壇，並將列印出的討論於上課前放到教師的座位上；議題帶領討論一學期兩次，在課堂上發出論點大綱，以方便你進行論點的陳述。
- 基本上，你在網路討論與議題帶領討論所作的工作是一樣的：首先，你要說明此週議題所閱讀的幾位作者之主要論點；其次，你需要表達你自己的意見，你對相關論點的質疑或是延伸發展。不過，議題帶領討論的負責同學需要對於該週議題作較為深入的思考以及相關書目搜尋。此書目亦請於報告該日前上網。
- 形式上，我希望看到以下的發展︰
- 第一個段落的第一句，你便以【有關……的問題，甲作者認為……】作為開始；此處，你必須扼要地指出作者的主要論述位置，並且簡要地說明作者的核心論點。然後，以同樣的方式處理乙作者。（若有兩篇以上的閱讀資料，你仍舊可以只挑選兩篇文章作為討論的對象。）除了回應閱讀資料之外，你也可以將網路上已經登錄的意見納入你的回應範圍。
- 此短論的正文部份，你需要較為詳細的分析各別作者不同階段的論點以及論點的差異。
- 此短論的第三部份，你需要說明你對於此議題之相關論點的意見，你的質疑，並且說明你自己的位置與主張。請分點陳述你的問題或是質疑。此部份將是上課討論的重點。
- 在閱讀時，設法提出一系列的問題以便協助你進行批判性閱讀與思考︰作者的主要目的是什麼？他如何展開他的論點？他是否有說服力？他列舉哪些相關條件來佐證？有任何論證上的漏洞嗎？你是否可以提出任何反證？他的論證位置的主要弱點在哪裡？
- 集中你的注意力於作者的主要論點，而不要被他所攻擊的對象所分神。你所閱讀的文章時常會反應出不同的立場。閱讀時，你需要選擇你的立場，以便深入了解此論辯的相關細節。通常你需要很快地略讀一次，抓住核心論點，然後再仔細閱讀。你多半需要讀三次，然後才開始著手寫下你的回應意見。
- 設法發展你的個人論點，並且展開對話。學術是持續進行對話的工作。我們在課堂上所挑選的文章都是針對相關議題而發展的重要文章，這些文章是你在學術社群中展開對話的基礎。你需要設法提出對此議題的看法──你可以對於你所同意的理論提出近一步的修正，或是可以提出相反的理論。剛開始時，你或許只能夠提出十分簡單的論點，不過，持之以恆，你必然可以累積相當可觀的論點。每週一次的批判思考短論以及對於不同議題回應的練習，對於你的期末報告或是日後的研究都會有具體的幫助。
- 寫作時注意以下事項︰
- 寫作時，不要道歉，不要說你看不懂這篇文章。若你真的並不全懂，便選擇你所懂的部份來談論。
- 不要只重述作者的論點，更不要抄襲作者的文字。
- 不要談論無關的細節或是個人的經驗，設法集中於關鍵性的論點。
- 不要過於斟酌用字或是句子的修飾。寫作是階段性發展的過程。這些短論是以草稿的形式進行，而初次的草稿必然只需要將主要意見表達出來便可。過於講究用字，反而會干擾你的思考。
期末報告注意事項
- 十一月1日繳交期末報告題目與問題定位（二百字）；十一月１5日繳交大綱與書目；一月十日繳交書面報告。
- 期末報告長度︰二年級英文報告3-4頁，三/四年級英文報告5-6頁；中文報告三千字；格式︰外文系以英文撰寫，外系與研究生以中文撰寫；英文報告以ＭＬＡ格式為主，中文報告可參考《中外文學》格式。電腦打字，製作網頁上網，並繳交書面報告。
- 基本架構︰
- 導論︰請於全文首段便說明此文章的問題
- 問題背景︰此議題之背景與相關研究
- 研究目的︰此文章的研究目的與研究問題定位
- 正文︰
- 挑選研究對象時﹐請注意︰無論你所選擇的研究文本是文學、電影、電視、表演、展覽、裝置藝術、流行文化、網路文化、漫畫、服裝時尚、民俗儀式、都市景觀，請不要只處理文本分析。文化研究的基本研究位置是要探討文本現象背後所呈現的權力位置﹐以及所鑲嵌的歷史文化脈絡。無論是詮釋或是理論化工作﹐我們所回應的﹐都是當前我們所面對的文化處境。
- 議題︰本學期所討論的任何議題都可以協助你深入思考文本現象背後的文化問題與權力關係──
- l 現代藝術對於現代性的批判
- 現代、超人哲學與前衛藝術
- 現代、遊蕩與頹廢唯美
- 啟蒙的辯證
- 現代文明的問題
- 現代性與中國／台灣
- 中國／台灣之現代主義文學
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課程進度表：
Course Calendar
第一週（9/13） 導論：
- 文化研究之方法論問題
- 現代主義與現代性的悖論
- 東方VS西方
第二週（9/20） 單元一：現代藝術對於現代性的批判 Ⅰ
- 達達、超現實主義藝術範例
- 多重現實的拼貼：超現實主義在文學及藝術中的風格轉換
http://www.complit.fju.edu.tw/project3/sureal.htm
- International Dada Archive Home Page
http://www.lib.uiowa.edu/dada/
- No More Words: A Non-Glossary
http://www-personal.umich.edu/~rmutt/dictionary/NoMoreWords.html
第三週（9/27） 單元一：現代藝術對於現代性的批判
Ⅱ
- Calinescu, Matei. "The Idea of Modernity," Five Faces of Modernity:
Modernism, Avant-Garde, Decadence, Kitsch, Postmodernism. Duke
University Press, 1987. Sixth Printing, 1996. 19-46, 46-68
第四週（10/4） 單元二：現代、超人哲學與前衛藝術Ⅰ
- 「文字畫」抑或「視覺詩」？談義大利未來主義中文字與視覺圖像之間的流動關係﹙吳心怡﹚
http://www.complit.fju.edu.tw/Interart/Futurism.htm
- 馬里內蒂。Filippo Tommosa Marinetti。 ＜未來主義的創立和宣言＞﹐＜什麼是未來主義＞﹐＜未來主義技巧宣言＞﹐＜義大利未來黨宣言＞﹐張秉真＆黃晉凱主編﹐《未來主義．超現實主義》﹐3-21﹔26-30
- 未來主義前衛藝術範例
http://www.unknown.nu/futurism/
http://www.geocities.com/Paris/8182/sjen.htm
http://www.a-art.com/avantgarde/
http://www.fluxeuropa.com/futurism.htm
- 負責引言：Evangeline, Ema, Monica
第五週（10/11）單元二：現代、超人哲學與前衛藝術Ⅱ
- 尼采。F Nietsche, Gay Science, Beyond Good and Evil, The Genealogy
of Morality, The Will to Power；MP 102-130；或參考《道德系譜學》（水牛出版社）。
- 負責引言：Rebecca, Vivian, Christine, Melanie
第六週（10/18）單元三：現代、遊蕩與頹廢唯美
Ⅰ
- Charles Baudelaire, The Flowers of Evil《惡之華》
- 象徵主義與頹廢唯美藝術
- 負責引言：Rebecca, Vivian, Christine, Melanie
第七週（10/25）單元三：現代、遊蕩與頹廢唯美
Ⅱ
- 波特萊爾。Charles Baudelaire, The Painter in Modern Life ﹔ "The
Artist, Man of the World, Man of the Crowd, and Child," "Modernity,"
《波德萊爾美學論文選》，477-486；或可參考MP 136-144
第八週（11/1） 單元三：現代、遊蕩與頹廢唯美
Ⅲ
- 班雅明。Walter Benjamin, Some motifs in Bauderlaire；《發達資本主義時代的抒情詩人：論波德萊爾》，＜論波德萊爾的幾個主題＞，123-174。
第九週（11/8） 單元四：啟蒙的辯證
Ⅰ
- Eugene Lunn, "Lukacs and Brecht: A
Debate on Realism and Modernism," Marxism and Modernism (1982),
75-90
- Theodor Adorno。 "Dialectic of Enlightenment"。MP
243-258； （背景資料，可略過）
第十週（11/15）單元四：啟蒙的辯證 Ⅱ
- 韋伯。Max Weber。The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism;
Science as a Vocation。
MP 157-176
- 《新教倫理與資本主義精神》（唐山西潮文庫）導論與上篇
第十一週（11/22）單元五：現代文明的問題
Ⅰ
- 佛洛依德。MP 212-218；可參考第六、七章《文明及其不滿》。
- 李歐塔(Jean-Francois Lyotard)。Postmodern
Condition。MP 481-513；可參考《後現代狀況》或羅青的《什麼是後現代》（背景資料，可略過）
第十二週（11/29）單元五：現代文明的問題
Ⅱ
- 詹明信(Fredric Jameson)。 "The Cultural
Logic of Late Capitalism"。 《晚期資本主義的文化邏輯》（牛津大學出版社﹐頁277-359）；可參考MP
556-572
第十三週（12/6）單元六：現代性與中國／台灣
Ⅰ
- 李歐梵．〈中國文學的現代化之路：１８９５－１９２７；１９２７－１９４９〉，《現代性的追求》２２９－３９６頁
背景資料：
- 梁啟超＜新民說＞
- 嚴復＜原強＞
- 魯迅＜文化偏至論＞
- 張東蓀＜中國之將來與近世文明國立國之原則＞
- 陳獨秀＜《新青年》宣言＞
- 胡適＜文學改良芻議＞
- 負責引言：Sophia, Sheena, Lily
第十四週（12/13）單元六：現代性與中國／台灣 Ⅱ
- 《日據下台灣新文學：文獻資料選集》中之文論例如：〈致台灣青年的一封信〉(55-57)、〈糟糕的台灣文學界〉(63-66)、〈為台灣的文學界一哭〉(69-71)、〈新文學運動的意義〉(55-57)、〈對台灣新文學路線的一提案〉(55-57)、〈對台灣新文學路線的一提案續篇〉(55-57)、〈台灣人的唯一喉舌－－台灣民報〉(55-57)、〈台灣新文學運動概觀〉(55
57)、〈台灣文藝聯盟創立的斷片回憶〉(55-57)、〈新舊文學之爭－－台灣文壇一筆流水帳〉(55-57)
- 日本現代性與台灣的殖民地現代性
- 負責引言：Evangeline, Monica, Ema
第十五週（12/20）單元七：中國／台灣之現代主義文學Ⅰ
- 朱壽桐。《中國現代主義文學史》﹐＜弗洛依德學說的文學實踐＞﹐＜心理主義的感覺世界＞﹐206-223﹐378-397？？？
- 郭沫若（詩）《女神》──＜新生＞﹐＜立在地球邊上放號＞﹐＜我是個偶像崇拜者＞﹐＜天狗＞以及＜筆立山頭展望＞；（小說）＜喀爾美蘿姑娘＞，＜Lobenicht
的塔＞，＜葉羅提之墓＞，＜骷髏＞；詩論
第十六週（12/27） 單元七：中國／台灣之現代主義文學Ⅱ
- 亞弦、洛夫、余光中
- 劉紀蕙．《孤兒．女神．負面書寫》﹐152-223
- 負責引言：Sophia, Sheena, Lily
第十七週（1/3） 期末報告：個人提出口頭期末報告
第十八週（2/10） 期末報告：個人提出口頭期末報告
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指定教材, 參考書目：
Textbook, Reference
指定教材
- Lawrence Cahoone ed. From Modernism to Postmodernism: An Anthology. Oxford: Blackwell, 1996. 此書收錄本門課大部分的閱讀材料﹐為主要參考資料﹐簡作MP。可以請誠品書店代購．
參考書目：
- 尼采。F Nietsche, The Genealogy of Morality; The Will to Power
- 張秉真＆黃晉凱主編﹐《未來主義．超現實主義》──馬里內蒂。Filippo Tommosa Marinetti。 ＜未來主義的創立和宣言＞﹐＜什麼是未來主義＞﹐＜未來主義技巧宣言＞﹐＜義大利未來黨宣言＞
- 「文字畫」抑或「視覺詩」？談義大利未來主義中文字與視覺圖像之間的流動關係﹙吳心怡﹚
http://www.fl.nctu.edu.tw/~joyceliu/Interart/lit_paint/Futurism.htm
- 波特萊爾。Charles Baudelaire, The Painter in Modern Life 《波德萊爾美學論文選》。郭宏安譯。北京：人民文學出版社，1978。
- 班雅明。Walter Benjamin, Some motifs in Bauderlaire。《發達資本主義時代的抒情詩人：論波德萊爾》。張旭東、魏文生譯。三聯書店：1989。
- 波特萊爾《惡之華》
- 韋伯。Max Weber。The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism; Science as a Vocation。
- 阿多諾。Theodor Adorno。 "Dialectic of Enlightenment" 啟蒙的辯證。《法蘭克福學派論文選》。北京：商務印書館，1998。＜否定的辯證法＞
- 哈伯瑪斯。J Habermas, The Philosophical Discourse of Modernity ﹔Habermas, Jurgen. "Modernity versus Postmodernity," New German Critique 22 (Winter 1981): 3-14.
- 佛洛依德。《文明及其不滿》。
- 李歐塔。《後現代狀況》。
- 詹明信。《晚期資本主義的文化邏輯》。
- 布爾格。《前衛藝術理論》。（台北：時報，1998。）Burger, Peter. Theory of the Avant-garde. Trans. Michael Shaw. Manchester: Manchester University Press, 1984.
- Calinescu, Matei. Five Faces of Modernity: Modernism, Avant-Garde, Decadence, Kitsch, Postmodernism. Duke University Press, 1987. Sixth Printing, 1996.
- Huyssen, Andrea. After the Great Divide: Modernism, Mass Culture and Postmodernism. London: Macmillan, 1986.
- 多重現實的拼貼：超現實主義在文學及藝術中的風格轉換（劉紀蕙）
http://www.complit.fju.edu.tw/project3/sureal.htm
- 丁守和主編．《中國近代啟蒙思潮》．北京：社會科學文獻出版社﹐1999．
- 《日據下台灣新文學：文獻資料選集》
- 許俊雅《日據時期台灣小說研究》
- 許俊雅．《台灣文學散論》
- 彭瑞金．《台灣新文學運動４０年》
- 林瑞明．《台灣文學的歷史考察》
- 李歐梵．《現代性的追求》
- 郭沫若（詩）《女神》﹐（小說）＜喀爾美蘿姑娘＞，＜Lobenicht 的塔＞，＜葉羅提之墓＞，＜骷髏＞
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