書報討論

劉紀蕙

星期五下午2:00-4:00

書報討論的課程設計原則是：每個學期我會根據同學進行論文研究的不同階段與不同關切，成立不同的討論小組。討論小組成員以２－４人為原則。討論小組的效果在於彼此激發思考，透過討論而確實掌握概念。討論小組根據該組同學的問題意識與論文研究方向，一起規劃書單，以便透過有系統與組織的閱讀與討論，建立專業領域的知識基礎，磨練對於現有研究成果的批判視角，並逐漸形成論文研究計畫的問題意識、研究對象與理論架構。討論主題之書單之外，同時亦可視情況而延伸相關思想之閱讀，閱讀進度也可隨著同學們的討論狀況而調整。 論文研究主題已經較為明確或是已經完成提案口試者，則可進行提案或是章節的進度報告討論。若由於研究主題較為專門無法成立討論小組，亦可單獨進行書報討論。 由於我所可以接受的討論小組有限，因此無論是成立小組或是單獨進行，都需要在前一學期結束前先與我討論。