精神分析能夠協助我們以考古學的方式，挖掘尋索埋藏在心理地層底下的Gradiva嗎？或是以詮釋學的方式，說明為何我們選取某一特定的對象物，以極大的精力投注於此符號，而牽引出一連串的文化論述模式？

本門課以佛洛依德的精神分析理論為主軸，銜接克莉絲特娃與拉康在相關議題的發展，探討在文學、藝術與電影等文化文本與文化符號的研究中，精神分析如何提供有效的詮釋角度，以及精神分析如何切入文化符號所揭露的文化論述，例如宗教或是國家論述中的圖騰、神聖、法律、正統、禁忌、主體性、自戀與戀物等等文化行為。

本門課涵蓋的議題包含: 

1. 無意識系統，慾望的壓抑、昇華與泛轉、符號的投注與轉移

2. 母親、母子關係、前伊底帕斯期、符號衝動 

3. 父親、閹割情結、伊底帕斯期、象徵系統 

4. 自我與超我的形成、自戀、主體性

5. 觀看、戀物、商品／國家／殖民迷戀